Міжнародна
30 квітня відбувся Міжнародний круглий стіл
«Читання як стратегія розвитку дитини: досвід бібліотек світу»,
організований провідними інституціями у сфері дитячого читання.
Захід об’єднав фахівців бібліотечної галузі з України та зарубіжжя.
Модераторкою (ведучою) круглого столу виступила Алла Гордієнко — генеральний
директор Національної бібліотеки України для дітей.
У роботі заходу взяли участь авторитетні експерти, зокрема:
У центрі обговорення були ключові питання розвитку дитячого читання:
🔹 формування читацьких інтересів сучасних дітей;
🔹 роль читання у підтримці ментального здоров’я;
🔹 інноваційні підходи до популяризації книги;
🔹 поєднання традиційних і цифрових форматів;
🔹 забезпечення рівного доступу до читання.
Участь у подібних заходах сприяє професійному зростанню, обміну досвідом та
впровадженню сучасних практик у діяльність бібліотек.
Відкриття круглого столу
11.00-11.30
Алла ГОРДІЄНКО, генеральний директор НБУ для дітей, президент
Національної секції міжнародної ради з дитячої та юнацької книги (IBBY),
президент ГО «Українська асоціація працівників бібліотек для дітей»
Перекладач: Данило РЕПЕДЕ, магістрант факультету журналістики
Київського Міжнародного Університету, начальник відділу з реклами та
звʼязків з громадськістю Благодійної організації «Благодійний фонд «Здорове
дитинство без меж»
– Читацькі інтереси та запити сучасних дітей;
– Читання як елемент відновлення ментального здоров’я в умовах війни;
– Бібліотечні інновації у просуванні читання;
– Традиційне читання чи інтерактивні формати: що переможе?
– Трансформація дитячого читання у сучасному світі;
– Забезпечення рівного доступу дітей до читання;
– Програми та проєкти на підтримку читання.
1. Євгенія БЕЖАН, президент Національної секції IBBY Республіки
Молдова, генеральний директор Національної дитячої бібліотеки ім. Іона
Крянге
Читання як фактор згуртованості та благополуччя дітей, батьків,
вчителів та бібліотекарів
2. Меланіа Луана БУТНАРІУ, бібліотекар Центру передового досвіду для
дітей та молоді Повітової бібліотеки ім. Джорджа Баріціу, м. Брашов(Румунія)
Читання як стратегія розвитку дитини: роздуми з маленької
бібліотеки в південній Греції
3. Гаріфалія ТЕРІЗАКІ, магістр освіти, голова філії в Трифілії Центральної
публічної бібліотеки Каламати (Греція)
4. Дарія МУРАКАМІ, засновник Української бібліотеки в Токіо Шібуя
(Японія) /Ukrainian library in Tokyo Shibuya
5. Людмила ЮРЧЕНКО, керівник Бібліотеки ім. Тараса Шевченка в
Кельцах (Польща)
Традиційне читання чи інтерактивні формати: що переможе?
6. Тетяна КАЧАК, професор кафедри фахових методик і технологій
початкової освіти Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника
7. Тетяна РЕПЕДЕ, громадська діячка, заступник директора Благодійної
організації «Благодійний фонд «Здорове дитинство без меж», поетеса
Цифрові інструменти та мейкерство, як спосіб популяризації читання
8. Ольга КОНАСОВА, директор КЗ Львівської обласної ради «Львівська
обласна бібліотека для дітей»
Бібліотечні інновації у просуванні читання
8. Юлія БРАУН, завідувач відділу обслуговування учнів 5-9 класів Запорізької
обласної бібліотеки для дітей «Юний читач»
Бібліотека як простір живого читання
9.Вікторія ЗАДОРОЖНА, директор Хмельницької обласної бібліотеки для
молоді
Читання як елемент відновлення ментального здоров’я в умовах війни
10. Яна БІЛАШ, провідний бібліотекар відділу обслуговування користувачів
молодшого віку КЗ Сумської обласної ради «Сумська обласна бібліотека для дітей»
Немає коментарів:
Дописати коментар